Opis Gimnastika mozga -Kvadrat svaka ploča ima nogice sa čojom da se ne kliže. Šablon se položi na stol .Dete drvene kružiće istovremeno vodi levom i desnom rukom .Radi na bilateralnoj kordinaciji ,to mu pomaže da se razvija i povezuje desna i leva strana mozga,Razvija kordinaciju ruke-oči,koncentraciju,namernu i podeljenu pažnju,vizuomotornu kordinaciju. Zadatak :1.promena tempa vođenja kugica sporo-brzo 2.na opomenu ‚‚okreni pravac‚‚ preokrenuti pravac kretanja kružića. 3.dok se vodi kružić davati razne zadatke.npr.jednostavnije matematičke,naređati domaće životinje itd. 4.dok se vodi kružić dete recituje pesmicu. mera:48/24/4 cm

Opis Gimnastika mozga -Srce ‚‚„Gimnastika mozga-srce“ je još jedno korisno didaktičko sredstvo koje pospešuje dečiju pažnju, razvija koordinaciju oko – ruka, razvija finu motoriku i doprinosi boljoj koncentraciji. Srce je osmišljeno tako da istovremeno aktivira obe ruke i samim tim direktno utiče na stvaranje veza između leve i desne hemisfere mozga. Ovo didaktičko sredstvo se može koristiti na više načina od jednostavnijeg ka složenom. Kružić možemo pokretati od spolja ka unutra, od unutra ka spolja i u najsloženijem obliku kada jedna ruka pokreće kružić ka unutra, a druga ka spolja. U svim ovim aktivnostima, obe ruke moraju biti aktivne istovremeno. Sama upotreba kružića na srcu je odlična priprema dece za pravilno držanje olovke. Razvijajući pažnju i koncentaciju kod deteta i njegove motoričke sposobnosti direkno utičemo na razvoj govora i saznajni razvoj deteta.‚‚ Logo-kućica Beograd svaka ploča ima nogice sa čojom da se ne kliže. Šablon se položi na stol. Dete drvene kružiće istovremeno vodi levom i desnom rukom. Radi na bilateralnoj kordinaciji ,to mu pomaže da se razvija i povezuje desna i leva strana mozga. Razvija koordinaciju ruke-oči, koncentraciju, namernu i podeljenu pažnju, vizuomotornu koordinaciju. Zadatak: 1.promena tempa vođenja kružića sporo-brzo 2.na opomenu ‚‚okreni pravac‚‚ preokrenuti pravac kretanja kružića. 3.dok se vodi kružić davati razne zadatke.npr.jednostavnije matematičke,naređati domaće životinje itd. 4.dok se vodi kružić dete recituje pesmicu. mera:48/24/4 cm

Opis „Hanojska kula (takođe se naziva Brahma kula ili Lukasova kula, a ponekad i pluralizovano) je matematička igra ili slagalica. Sastoji se od tri šipke i velikog broja diskova različitih veličina koji mogu da klize na bilo koju šipku. Zagonetka počinje uređivanjem diskova u rastućem redosledu na jednoj palici, gde je najmanji na vrhu pa daje izgled konusnog oblika. Cilj ove slagalice je da se sve sa jednog štapa premesti na drugi štap, poštujući sledeća pravila: Samo jedan disk može da se pomera istovremeno. Svaki potez se sastoji od uzimanja gornjeg diska sa jedne gomile i stavljanja tog istog diska na vrh druge gomile, odnosno disk može samo da se pomera ako je na poslednjem mestu na štapu. Nijedan disk ne sme biti smešten na manji disk na štapu. Sa tri diska ovaj problem može da se reši u sedam koraka. Najmanji broj koraka potrebnih da se reši ovaj problem je 2n-1, gde je n broj diskova. Zagonetku je izmislio francuski matematičar Eduar Lukas 1883. Postoji priča o indijskom hramu u Kaši Višvanatu, koji sadrži veliku sobu sa tri poruke koje su istrošene kroz vreme i koje su okružene sa 64 zlatna diska. Sveštenici bramani, radeći u skladu sa starim proročanstvom, pomeraju ove diskove po nepromenljivim pravilima Brahme od tad. Zagonetka je dakle takođe i poznata kao Brahmina kula. Prema legendi, svet će se srušiti kada bude bio završen poslednji potez slagalice. Nije utvrđeno da li je Lukas smislio ovu legendu ili je bio nadahnut njome. Ako je legenda istinita i ako su sveštenici bili u stanju da pomeraju diskove po stopi u sekundi, koristeći najmanji broj poteza, trebalo bi im oko 264-1 po sekundi ili oko 585 milijardi godina ili 18 446 744 073 709 551 615 okreta da završe ili oko 127 puta trenutne starosti Sunca. Postoje mnoge varijacije na ovu legendu. Za paran broj diskova: Napravi ispravan potez između rupa A i B Napravi ispravan potez između rupa A i C Napravi ispravan potez između rupa B i C Ponavljaj dok ne završiš Za neparan broj diskova: Napravi ispravan potez između rupa A i C Napravi ispravan potez između rupa A i B Napravi ispravan potez između rupa C i B Ponavljaj dok ne završiš.U svakom slučaju, ukupno je napravljeno 2n-1 poteza.„ preuzeto sa sr.wikipedia.org gde možete više čitati o Hanojskom tornju Dimenzija :38x11x9 cm materijal : parena bukva set sadrži ploču sa 3 šipke i 4 diska u rastućem redosledu u 4 boje.

Opis Gimastika mozga -šabloni set od 5 komada U setu oblik: srce,mozak,lavirint,kvadrat,krug dimenzija seta :48/24/15 cm Svaka ploča ima nogice sa čojom da se ne kliže. ‚‚Brain gym – vežbamo kroz igru U tekstu o razvoju dečijeg mozga pisala sam o značaju povezivanja leve i desne hemisfere mozga, odnosno o značaju sprovođenja aktivnosti i korišćenja i leve i desne strane tela. U brzini, ali i zbog navike, često zanemarujemo da koristimo obe ruke, već se oslanjamo na našu dominantnu stranu. Ono što se takođe često dešava jeste da nenamerno i detetu nudimo igračke, knjige potencirajući korišćenje dominantne ruke – a trebalo bi da radimo upravo suprotno. Kada nudimo igračku trebalo bi da je ponudimo ka srednjoj liniji tela, ni levo ni desno, a da dete samo odluči kojom rukom će igračku uzeti. Brain gym ili aktivnosti gimnastike za mozak podrazumevaju jednostavne vežbe koje aktivniraju celo telo, a igračka nastala inspirisana ovim aktivnostima jeste: Zašto je ova igračka dobra za gimnastiku mozga? Odgovor leži u njoj samoj – osmišljena je tako da aktivnira obe ruke (bilateralna saradnja) i na taj način se povezuju leva i desna hemisfera mozga što nam donosi: bolju pažnju, razvija finu motoriku, razvija koordinaciju oko-ruka, razvija čulo vida, razvija kreativnost i komunikacijske veštine, povećava samopouzdanje. Sama igračka se može koristiti na više načina: Pokrećemo kružić od spolja ka unutra, obe ruke istovremeno Pokrećemo kružić od unutra ka spolja, obe ruke istovremeno Pokrećemo sa jednom rukom kružić ka spolja, a drugom rukom ka unutra (pa zamenimo ruke) Pokrećemo kružić dok izgovaramo neku brojalicu (pesmicu, brzalicu,…) Primeri brojalice: Lastavice, gde si bila? U dalekom svetu. A šta si nam donela? Proleće u repu. Stari medo gleda traži slatkog meda, traži zrelu krušku da osladi njušku.‚‚ Marija Končar- pitajtedefektologa.com Šablon se položi na stol .Dete drvene kružiće istovremeno vodi levom i desnom rukom. Radi na bilateralnoj koOrdinaciji , to mu pomaže da se razvija i povezuje desna i leva strana mozga. Razvija kordinaciju ruke-oči,koncentraciju,namernu i podeljenu pažnju,vizuomotornu koordinaciju. Zadatak :1.promena tempa vođenja kugica sporo-brzo 2.na opomenu ‚‚okreni pravac‚‚ preokrenuti pravac kretanja kružića. 3.dok se vodi kružić davati razne zadatke.npr.jednostavnije matematičke,naređati domaće životinje itd. 4.dok se vodi kružić dete recituje pesmicu. Prirodno je da je uvek jedna strana mozga razvijenija u odnosu na drugu. Zbog tog disbalansa, psiholozi širom sveta danas savetuju roditelje da posmatraju svoju decu od ranog uzrasta, kako bi pokušali da odgonetnu moždanu neravnotežu i ono što je najbitnije, treba da otkriju koja je hemisfera razvijenija. Pošto su nam poznate potpuno različite funkcije leve i desne hemisfere, na jednostavan način može da se otkrije dominancija jedne polovine. Mnoge studije su dokazale da je za pravilno funkcioisanje mozga veoma važno da leva i desna strana mozga budu u korelaciji. Važno je aktivirati, razvijati obe moždane polovine, koje doprinose uvecanju intelektualnih sposobnosti deteta i pozitivno uticu na imuni i digestivni sistem.

Opis Šablon 8 sa staklenom kuglicom mera:55/25/3,5 cm materijal:bukova šper ploča,drvene ručke sa metalnim prihvatom,staklene kuglice. Igra napravljena u kooperaciji sa udruženjem NIDUS -Subotica. Razvoj namerne pažnje, koncentracije, podeljena pažnja, vizuelna pažnja, vizuomotorična koordinacija. Vežba: dete -uhvati ručke koje su sa strane- neprekidno vodi kuglice, a da sa očima isto prati kuglicu . Prirodno je da je uvek jedna strana mozga razvijenija u odnosu na drugu. Zbog tog disbalansa, psiholozi širom sveta danas savetuju roditelje da posmatraju svoju decu od ranog uzrasta, kako bi pokušali da odgonetnu moždanu neravnotežu i ono što je najbitnije, treba da otkriju koja je hemisfera razvijenija. Pošto su nam poznate potpuno razlicite funkcije leve i desne hemisfere, na jednostavan način može da se otkrije dominancija jedne polovine. Mnoge studije su dokazale da je za pravilno funkcionisanje mozga veoma važno da leva i desna strana mozga budu u korelaciji. Važno je aktivirati, razvijati obe moždane polovine, koje doprinose uvećanju intelektualnih sposobnosti deteta i pozitivno utiču na imuni i digestivni sistem. 4+

Opis Početno pisanje brojeva ‚‚Pisanje je važna veština koja zajedno sa čitanjem jeste osnov školovanja. Ukoliko dete ima teškoće sa pisanjem i/ili čitanjem kako razredi odmiču sve je teže savladati gradivo. U prvom razredu se posvećuje najviše pažnje ovim veština, ali opet najviše pažnje se posveti pisanju slova, odnosno reči i rečenica, manje pažnje je usmereno na pisanje brojeva. Brojevima su deca izložena od najranijeg uzrasta, a istraživanja pokazuju da deca i pre druge godine pokazuju interesovanje i razumevanje za zabrajanje. Iz tog razloga često viđamo na igračakama za decu brojeve i skupove koji odgovaraju tim brojevima. Kada dete pokaže interesovanje za brojeve potrebno je podržati tu zainteresovanost učenjem kroz igru. Jedna od aktivnosti učenja kroz igru jeste kreativno pisanje, jer ne moramo pisati samo po papiru Slani brojevi – na beli papir ispišite brojeve tečnim lepkom (najbolje je koristiti beli lepak za papir), pre nego što se lepak osuši pospite po njemu so. Višak soli otresite sa papira. Sledeći korak su vodene boje, izaberite omiljene boje i četkicom polako tapkajte po soli koja je zalepljena na papir. Dok bojite imenujte brojeve. Brojevi u pesku – sipajte u dublji poslužavnik dekorativni pesak (možete koristiti i palentu). Pokažite detetu kako može da napiše broj prstom u pesku. Pitajte da proba da napiše isto. Tabla sa brojevima za pisanje – drvena tabla sa brojevima i vodilicom jeste još jedan način za početno upoznavanje sa brojevima: vodilicu dete može da prati kako se pravilno pišu brojevi, bez da ima pritisak da će pogrešiti ili da mora da piše olovkom ( pojedina deca na ranom uzrastu mogu imati odbojnonst prema olovci). Ukoliko je teško da piše vodilicom, možete probati sa “pisanjem” prstom. Kada pažnja opadne tu je beskonačna osmica (jedna od vežbi iz Brain gym-a), koja služi za opuštanje i vraćanje koncentracije. Ovu igru možete povezati i sa pisanjem po pesku, tako što će dete prvo proći prstom preko broja na tabli, a zatim pokušati da imitira taj pokret na pesku. Nakon što savlada pisanje po nekonvencijalnom materijalu, možete probati sa pisanjem po papiru ukoliko dete pokaže interesovanje za tu aktivnost, a onda i i crtati skupove predmeta i bića koji pripadaju napisanom broju. Deca na ranom uzrastu najlakše uče kroz igru, putem čula dodira i vida što sve navedene igre i podržavaju. Negujete radoznalnost i pratite detetova interesovanja, bez obzira na uzrast deteta i što po nekoj tabeli možda nije vreme da ta aktivnost bude interesantna. Sve aktivnosti se mogu prilagoditi detetovom uzrastu i sposobnostima uz malo truda.‚‚ pitajtedefktologa.com Dostupno i posebno i kao detalj interaktivne table. dimenzija : 42x28x5 cm materijal: šper ploča, drvo,kanap Boja: farbano neškodljivim lak bojama na vodenoj osnovi. Boje poseduju certifikat proizvođača. Farbane površine se mogu oprati mlakom vodom i blagim deterdžentom koji ne oštećuje farbu i materijal, ne potapati.

Opis Šablon 8 sa drvenom ‚‚olovkom‚‚ Dostupno i za interaktivne table Vodilica 8-prirodno je da je uvek jedna strana mozga razvijenija u odnosu na drugu. Zbog tog disbalansa, psiholozi širom sveta danas savetuju roditelje da posmatraju svoju decu od ranog uzrasta, kako bi pokušali da odgonetnu moždanu neravnotežu i ono što je najbitnije, treba da otkriju koja je hemisfera razvijenija. Pošto su nam poznate potpuno razlicite funkcije leve i desne hemisfere, na jednostavan način može da se otkrije dominancija jedne polovine. Mnoge studije su dokazale da je za pravilno funkcionisanje mozga veoma važno da leva i desna strana mozga budu u korelaciji. Važno je aktivirati, razvijati obe moždane polovine, koje doprinose uvećanju intelektualnih sposobnosti deteta i pozitivno utiču na imuni i digestivni sistem. dimenzija : 22x30x4 cm materijal: šper ploča, metalna kuglica, drvo Boja: farbano neškodljivim lak bojama na vodenoj osnovi. Boje poseduju certifikat proizvođača. Farbane površine se mogu oprati mlakom vodom i blagim deterdžentom koji ne oštećuje farbu i materijal, ne potapati.

Opis Gimnastika mozga -Krug Svaka ploča ima nogice sa čojom da se ne kliže. mera:48/24/4 cm ‚‚Brain gym – vežbamo kroz igru U tekstu o razvoju dečijeg mozga pisala sam o značaju povezivanja leve i desne hemisfere mozga, odnosno o značaju sprovođenja aktivnosti i korišćenja i leve i desne strane tela. U brzini, ali i zbog navike, često zanemarujemo da koristimo obe ruke, već se oslanjamo na našu dominantnu stranu. Ono što se takođe često dešava jeste da nenamerno i detetu nudimo igračke, knjige potencirajući korišćenje dominantne ruke – a trebalo bi da radimo upravo suprotno. Kada nudimo igračku trebalo bi da je ponudimo ka srednjoj liniji tela, ni levo ni desno, a da dete samo odluči kojom rukom će igračku uzeti. Brain gym ili aktivnosti gimnastike za mozak podrazumevaju jednostavne vežbe koje aktivniraju celo telo, a igračka nastala inspirisana ovim aktivnostima jeste: Zašto je ova igračka dobra za gimnastiku mozga? Odgovor leži u njoj samoj – osmišljena je tako da aktivnira obe ruke (bilateralna saradnja) i na taj način se povezuju leva i desna hemisfera mozga što nam donosi: bolju pažnju, razvija finu motoriku, razvija koordinaciju oko-ruka, razvija čulo vida, razvija kreativnost i komunikacijske veštine, povećava samopouzdanje. Sama igračka se može koristiti na više načina: Pokrećemo kružić od spolja ka unutra, obe ruke istovremeno Pokrećemo kružić od unutra ka spolja, obe ruke istovremeno Pokrećemo sa jednom rukom kružić ka spolja, a drugom rukom ka unutra (pa zamenimo ruke) Pokrećemo kružić dok izgovaramo neku brojalicu (pesmicu, brzalicu,…) Primeri brojalice: Lastavice, gde si bila? U dalekom svetu. A šta si nam donela? Proleće u repu. Stari medo gleda traži slatkog meda, traži zrelu krušku da osladi njušku. ‚‚ Marija Končar- pitajtedefektologa.com

Opis Gimnastika mozga-mozgalica svaka ploča ima nogice sa čojom da se ne kliže. Šablon se položi na stol .Dete drvene kružiće istovremeno vodi levom i desnom rukom .Radi na bilateralnoj kordinaciji ,to mu pomaže da se razvija i povezuje desna i leva strana mozga,Razvija kordinaciju ruke-oči,koncentraciju,namernu i podeljenu pažnju,vizuomotornu kordinaciju. Zadatak :1.promena tempa vođenja kugica sporo-brzo 2.na opomenu ‚‚okreni pravac‚‚ preokrenuti pravac kretanja kružića. 3.dok se vodi kružić davati razne zadatke.npr.jednostavnije matematičke,naređati domaće životinje itd. 4.dok se vodi kružić dete recituje pesmicu. mera:48/24/4 cm Prirodno je da je uvek jedna strana mozga razvijenija u odnosu na drugu. Zbog tog disbalansa, psiholozi širom sveta danas savetuju roditelje da posmatraju svoju decu od ranog uzrasta, kako bi pokušali da odgonetnu moždanu neravnotežu i ono što je najbitnije, treba da otkriju koja je hemisfera razvijenija. Pošto su nam poznate potpuno razlicite funkcije leve i desne hemisfere, na jednostavan nacin može da se otkrije dominacija jedne polovine. Mnoge studije su dokazale da je za pravilno funkcioisanje mozga veoma važno da leva i desna strana mozga budu u korelaciji. Važno je aktivirati, razvijati obe moždane polovine, koje doprinose uvecanju intelektualnih sposobnosti deteta i pozitivno uticu na imuni i digestivni sistem.

Opis Gimnastika mozga za interaktivne table 0047-1 krug 0047-2 srce 0047-3 kvadrat 0047-4 lavirint 0047-5 mozgalica 45/25/ 3,5 cm

Opis Interaktivna tabla 6 0068 Provlačilica most 0034 Ksilofon Grafomotorička vodilica 5437 IT Dupli ram za oblačenje 5431 IT brain gym krug 5436 Šarene gumice velike 2508 Držač za udaraljke 5411 Vijci matice 5434 IT Lampa za bicikle bubamara 5438 IT kapija ovca 5439 IT kapija brava Prekidač mera:140x70x15-45 cm

Opis AZBUKA SLOVA VODILICA SA DRVENOM IGLOM Vodilice slova azbuke služe za upoznavanje sa slovima azbuke ,dete prati slovo u stilu i smeru kako su napisana . Igra omogućava prepoznavanje slova preko čula vida i dodira, i njihovo povezivanje sa zvukom (glasom). Omogućava deci pripremu za pisanje i čitanje, kao i proučavanje sastava reči. IX OX Opipljivi oblici X i O Ix-ox društvena igra (ili Tic-tac-toe) za 2 igrača. X i O koji naizmenično označavaju razmake u mreži 3×3 Igrač koji uspe staviti tri svoja znaka u vodoravni ili dijagonalni red, osvaja igru. Igru najčešće igraju mala deca koja još nisu otkrila optimalnu štrategiju, ali se i odrasli rado igraju IX OX društvene igre. Takođe se koristi kao pedagoški alat za poučavanje fair play igre i inteligencije. GIMNASTIKA MOZGA KVADRAT Dete drvene kružiće istovremeno vodi levom i desnom rukom . Radi na bilateralnoj kordinaciji ,to mu pomaže da se razvija i povezuje desna i leva strana mozga, Razvija kordinaciju ruke-oči,koncentraciju,namernu i podeljenu pažnju,vizuomotornu kordinaciju. Zadatak :1.promena tempa vođenja kugica sporo-brzo 2.na opomenu ‚‚okreni pravac‚‚ preokrenuti pravac kretanja kružića. 3.dok se vodi kružić davati razne zadatke.npr.jednostavnije matematičke,naređati domaće životinje itd. 4.dok se vodi kružić dete recituje pesmicu. Geometrijski ravni -kvadrat Materijal:šper ploča bukva. Figura sa ručkom 14x14x1.5 cm dimenzija table :48x70x6 cm materijal: šper ploča, drvo, kanap, magnet Boja: farbano neškodljivim lak bojama na vodenoj osnovi. Boje poseduju certifikat proizvođača. Farbane površine se mogu oprati mlakom vodom i blagim deterdžentom koji ne oštećuje farbu i materijal, ne potapati. Namenjeno deci od 3+ godine

Opis Grafomotoričke vodilice ‚‚Sama aktivnost se detetu može postaviti kao izazov, pa se igrati ko će pre dovesti kuglu do cilja ili koliko brzo možeš sprovesti kuglicu. Takođe, sama igračka se ne mora koristiti samo na horizonatalnoj podlozi, može se okačiti tako da stoji uspravno pa će sama vežba dobiti novu dimenziju. Koristeći vodilicu dete sa šarenim kuglicama vežba grafomotoričku veštinu . Na tabli se mogu pomerati šarene perlice. Tokom igre, dete uči boje a fina motorika se konstantno razvija. Dete uživa u igri a istovremeno se i motoričke veštine razvijaju .‚‚ Marija Končar -pitajtedefektologa.com Dostupno posebno, i kao detalj za interaktivne table. dimenzija : 51,5x28x5 cm materijal: šper ploča, drvo, Boja: farbano neškodljivim lak bojama na vodenoj osnovi. Boje poseduju certifikat proizvođača. Farbane površine se mogu oprati mlakom vodom i blagim deterdžentom koji ne oštećuje farbu i materijal, ne potapati.

Opis Gimnastika mozga-Lavirint svaka ploča ima nogice sa čojom da se ne kliže. Šablon se položi na stol .Dete drvene kružiće istovremeno vodi levom i desnom rukom . Radi na bilateralnoj kordinaciji ,to mu pomaže da se razvija i povezuje desna i leva strana mozga. Razvija kordinaciju ruke-oči,koncentraciju,namernu i podeljenu pažnju,vizuomotornu kordinaciju. Zadatak :1.promena tempa vođenja kugica sporo-brzo 2.na opomenu ‚‚okreni pravac‚‚ preokrenuti pravac kretanja kružića. 3.dok se vodi kružić davati razne zadatke.npr.jednostavnije matematičke,naređati domaće životinje itd. 4.dok se vodi kružić dete recituje pesmicu. mera:48/24/4 cm