Opis mera:13/8/8 cm mera 1 slova:2,5/2,5/0,7 cm materijal: kvalitetno tvrdo drvo -bukva,laminirana folija,plastična ambalaža boja:nefarbano namena:domine sa velikim slovima- latinica, NEMAČKA Igra je dobra za decu od 3 godine Das deutsche Alphabet ist ein Alphabet, das zur Schreibung der deutschen Sprache verwendet wird. Es ist in Deutschland, Österreich, der Schweiz sowie in Liechtenstein und Luxemburg in Gebrauch, darüber hinaus in Ländern mit deutschsprachigen Minderheiten wie Belgien, Dänemark (Nordschleswig), Italien (Südtirol) und Polen (Oberschlesien). Das deutsche Alphabet ist eine Erweiterung des lateinischen Alphabets. Im heutigen standardisierten Gebrauch umfasst es die 26 Grundbuchstaben des lateinischen Alphabets, die drei Umlaute (Ä, Ö, Ü) sowie das Eszett (ß). In der Schweiz und in Liechtenstein wird das ß jedoch heute nicht mehr verwendet (stattdessen wird ss geschrieben). Das große ß (ẞ) ist in der Tabelle eingeklammert, weil seine Zugehörigkeit zum deutschen Alphabet nicht allgemein anerkannt ist (siehe unten Bewertung des großen ß). Großbuchstaben : A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Ä Ö Ü (ẞ) Kleinbuchstaben : a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ä ö ü ß

Opis Domaće i divlje životinje sa magnetom 2D u drvenoj kutiji 20 komada mera 1 pločice 10/10/0,4 cm mera kutije :19,5/15,5/10 cm Atest: Br.1691821 Igračka namenjena deci od 4 godine pa na više. Pločice su sa raznim domaćim i divljim životinjama, na poleđini sa magnetom , idealne su za rad na magnetnoj tabli. ‚‚Predstavljamo vam još jednu igračku naših prijatelja Kockica Eco Toys. Igračka se sastoji od 20 pločica sa raznim domaćim i divljim životinjama. Na poleđini svake pločice nalazi se magnet, pa su zbog toga idelane za rad na magnetnoj tabli. Ukoliko nemate magnetnu tablu, možete se igrati i na stolu. Jedna od namena ove igračke je usvajanje pokaznog gesta kao i stimulacija govora. Ispred deteta stavite pločice, a zatim tražite da pokaže gde je određena životinja i da oponaša oglašavanje iste. Osim toga, možete se igrati i igre memorije tako što ćete okrenuti pločice da se ne vidi koja životinja je u pitanju, a pre toga detetu dajte zadatak da zapamti gde se koja životinja nalazi.Igrica je korisna za stimulisanje govora, razvoj i usvajanje pokaznog gesta, imenovanje, bogaćenje rečnika, usmeravanje i održavanje pažnje. ‚‚LEC Čabarkapa Beograd SISARI Sisari su pojavili na zemlji pre 200 miliona godina ,ali su naročito razvili u tercijarnoj eri,pre 50 miliona godina ,posle nestanka dinosaura.Osvojili svu sve sredine ,žive na kopnu kao vuk ,pod zemljom kao krtica ,lete kao slepi miševi ,ili borave u moru kaodelfini i kitovi .Današnjih sisara oko 5000 vrsta.Ove životinje rađaju žive mladunce.Njihova jaja se razvijaju delimično ili potpuno ustomaku ženke ,a mladunci se rađaju nalik na roditelje.Neke vrste vrlo primitivnih sisara polažu jaja i leže na njima .Sve ženke sisara doje svoje mladunce .Kao i ptice i sisari su toplokrvne životinje ,čija je temperatura tela ujednačena ,To su jedine životinje čije je teloobraslo dlakom.Svi sisari dišu plućima ,čak i oni koji žive u vodi , ako što su morska krava ,kit ili delfin,Mogu biti mesožderi ,kao lav ili vuk ,biljojedi kao natilope ,mogu se hraniti ribama ,kao delfini insektima kao mravojed ,uginulim životinjama ,kao hijena ,mogu biti svaštojedi kao svinja ili čovek .Sisari obično menjaju zube .imaju prvo mlečne zube koje zamenjuju stalni zubi ,Zubi su vrlo važni ipredstavljaju jednu od glavnih karakteristika pri klasifikaciji sisara .Međutim ima sisara koji nemaju zube :to je grupa sisara krezubica kao mravojedi i lenjivci . PTICE Ptice su se pojavile negde pre 150 miliona godina .Vode poreklo od gmizavaca.Najstarija fosilna ptica je arheopterix.To je bila životinja čudnog izgleda :imala je rep kao gušter,perje kao današnje ptice i zube.Danas ima oko 9000 vrsta ptica.Potpuno su prilagođene životu u vazduhu:pokrivene su perjem ,a prednje noge preobražene su u krila .Osim toga njihove kosti su šuplje i ispunjene vazduhom.To ih čini lakšim ,što je očigledna prednost prilikom letenja.Međutim ,ima ptica koje ne mogu da lete kao što su noj,emu ili kivi.To su price trkačice.ptice su toplokrvne životinje .To znači da mogu da kontrolišu temperaturu svog tela,koja je ujednačena ,bez obzira na spoljašnju temperaturu.Kada je napolju hladno one se zagrevaju proizvodeći energiju,a kada je napolju toplo,rashlađuju se znojenjem.Sve ptice su ovipare ,polažu jaja na kojima leže dok se ne izlegu mladi.Jaje je uvek iste građe:ima žumance i belance koja su zaštićena ljuskom od krečnjaka.Belance i žumance služe kao hrana embrionu dok raste unutar jajeta.Da bi se embrion razvio ,potrebna je ujednačena temperatura.Zbog toga ptice selice i menjaju staništa u zavisnost od godišnjeg doba .Početkom jeseni odlaze u tople krajeve da bi se vratile sledećeg proleća.Na taj način izbegavaju izuzetno niske temperature i nedostatak odgovarajuće hrane.Ptice koje se uglavnom hrane insektima ,kao što je lasta ,primorane su da se sele tamo gde ima insekata,a to je u toplim krajevima.Isto tako patke ne mogu da žive na zamrznutim barama i jezerima tako da su primorane da se sele .

Opis ‚‚Igračka za razvoj fine motorike Ova jednostavna igračka je dobar način za uvođenje u aktivnosti za razvoj fine motorike. Uz ovu igračku se pored fine motorike i maniplativne spretnosti, razvija i bilateralna saradnja (saradnja leve i desne ruke, odnosno korišćenje obe ruke istovremeno), koordinacija oko-ruka (da bi dete pogodilo otvor na perli potrebno je da pogledom prati svoje ruke), kao i pažnja. Takođe, uz ovakvu igračku učimo boje, razvijamo mišljenje i vizuelnu percepciju slažući perle prema zadatom nizu boja (prvo će ići dve boje, a onda tri i više u zadatom nizu). Tako jednostavna igračka, a značajna :)‚‚ pitajtedefektologa.com mera:~8/8/13 cm težina: 250 gr materijal :kvalitetno tvrdo drvo, kanap,plastična kutija namena:drvene perlice 25 komada i drvena iglica sa konopcem 45~50 cm , igračku koristit uz nadzor odrasle osobe zbog sitnih delova i dužine kanapa. Namenjeno deci od 3 +godine. Boja: farbano neškodljivim lak bojama na vodenoj osnovi. Boje poseduju certifikat proizvođača. R 17-6486. Farbane površine se mogu oprati mlakom vodom i blagim deterdžentom koji ne oštećuje farbu i materijal, ne potapati. Oblik plastične ambalaže se može razlikovati od ambalaže sa slike.

Opis materijal:kvalitetno tvrdo drvo bukva , kanap 15 cm( dužina kanapa je po zakonskom propisu ) dimenzija:38x9x11 cm Boja: farbano neškodljivim lak bojama na vodenoj osnovi. Boje poseduju certifikat proizvođača. Farbane površine se mogu oprati mlakom vodom i blagim deterdžentom koji ne oštećuje farbu i materijal, ne potapati. namena: na vagonima voza se nalaze farbane kocke raznih oblika i dimenzija bez oštrih ivica. Igračka namenjena deci od 1 godine pa na više, do 3. godine igračku koristit uz nadzor roditelja zbog sitnih delova (kuglica na kraju kanapa, kuglice koje povezuju vagone). Pogodna je za individualnu ili grupnu igru. Slaganje kocaka razvija motoričke sposobnosti kod dece i pospešuje kreativnost , stvaralaštvo i maštu. Za vežbanje, podsticanje i razvoj logičko-matematičkih operacija ( pojam broja, matematički pojmovi i operacije, pojam redosleda, prostornih odnosa, klasifikacije i dr.). i razvoj kvalitetne koordinacije oko – ruka. atest: D/06279

Opis Törtek felirat magyarul -razlomci natpis na mađarskom jeziku mera 15x 16 x2.3 cm krug 12 cm od jedne celine do jedne desetine materijal:parena bukva šper ploča brojevi laser boja: igračka nije farbana Igračka uvodi decu u svet razlomaka i pospešuje da se bolje razume deljenje celine na razlomke Pomaže da se lakše shvati sabiranje i oduzimanje razlomaka .Igra je savršena da se potvrdi gradivo o razlomcima učena u školi. namenjeno deci od 7 god.

Opis materijal:kvalitetno tvrdo drvo bukva , kanap 15 cm ( dužina kanapa je po zakonskom propisu ) dimenzija:30x9x15 cm Boja: farbano neškodljivim lak bojama na vodenoj osnovi. Boje poseduju certifikat proizvođača. Farbane površine se mogu oprati mlakom vodom i blagim deterdžentom koji ne oštećuje farbu i materijal, ne potapati. namena: Set sadrži lokomotivu i jedan vagon. Na vagonu voza se nalaze natur kocke bez oštrih ivica 15 komada sa brojevima od 1 do 12 , minus znak ,plus znak , znak jednačine i jedna kazaljka. Igračka namenjena deci od 3+ godine pa na više. Pogodna je za individualnu ili grupnu igru. Slaganje kocaka razvija motoričke sposobnosti kod dece i pospešuje kreativnost , stvaralaštvo i maštu. Za vežbanje, podsticanje i razvoj logičko-matematičkih operacija ( pojam broja, matematički pojmovi i operacije, pojam redosleda, prostornih odnosa, klasifikacije i dr.). i razvoj kvalitetne koordinacije oko – ruka.

Opis materijal: kvalitetno tvrdo i meko drvo,konopac~60cm. Boja: farbano neškodljivim lak bojama na vodenoj osnovi. Boje poseduju certifikat proizvođača. Farbane površine se mogu oprati mlakom vodom i blagim deterdžentom koji ne oštećuje farbu i materijal, ne potapati. Namena: Provlačilica kuća sa geometrijskim oblicima je didaktička igračka za razvijanje motoričke sposobnosti kod dece.Od 2+godine. Geometrijski oblici treba da se provuku kroz razne otvore. Mera:18/7/22cm -kuća,nizalica sa geometrijskim oblicima 60 cm. ‚‚Na konopcu se nalaze nanizane figure od kojih svaka može da prođe kroz jednu od tri šupljine. Dete treba da prepozna koji se oblik poklapa sa kojom šupljinom i da ga tu i provuče. Za to je potrebna pažnja, vizuo-motorna koordinacija i spretnost ruku. Dok se dete igra, imenujte oblike i boje.‚‚Logopedsko edukativni centar Čabarkapa

Opis Razvoj hvata Po rođenju bebina šaka je stisnuta i prisutna je tzv. fleksija šake i prstiju, kako dete raste šaka se opušta i dete oko trećeg meseca počinje da primećuje ruke ispred svog lica. Počinje igra gde dete stavlja ruke i prste u usta i na taj način ih istražuje. Što znači da razvoj fine motorike kreće od rođenja deteta, u trenutku kada dete počinje da hvata predmete (krajem 4.meseca) na početku ih hvata celom šakom, a što je dete starije hvat se više “spušta” ka prstima. Prvi hvat koji se javlja je radialni hvat, a poslednji najpreciziniji jeste fini pinceta hvat odnosno klešta hvat. Razvojem hvata se razvija i koordinacija oko-ruka i preciznost pokreta. Kako bi dete moglo da razvije precizan hvat (najprecizniji hvat bi trebalo da se pojavi oko prve godine i to je pomenuti klešta hvat) potrebno je da detetu ponudimo igračke i predmete kojim može baratati upravo držeći ih šakom i prstima na početku, a onda i samo prstima. Primer takvih igračaka jesu drvene umetaljke poput slagalice Bašta (slike iznad) i slagalice Štipaljka (slike ispod). Igranjem sa slagalicom Štipaljkom, cilj igre nije da dete uspešno umetne oblik u postolje (to će brzo savladati jer je sve oblika kruga), već je akcenat upravo u tome što svaku od delova dete može uhvatiti drugačije, postaviti prstiće u tripodni hvat (hvat sa tri prsta), pinceta hvat, klešta hvat. Baratanje ovim tipom igračaka pokaže u razvoju mišića šake i prstiju, pa samim tim i preciznosti pokreta. A sama umetaljka se može već koristiti na uzrastu od 8+ meseci (uz nadzor odrasle osobe). Slagalica Bašta je za stariji uzrast, 2,5+ godine, i razvojni cilj ove igračke bi bio usavršavanje hvata odnosno koordinacije oko-ruka i preciznosti. Svaka od drvenih palica na vrhu ima drvenu perlu (perle se ne pomeraju). Perle su obojene u pet boja i ima ih u pet različitih oblika. Pored precizonosti pokreta sa ovom drvenom slagalicom možete učiti boje, kao i razvijati logičko mišljenje sprovođenjem aktivnosti prati niz. U jednom redu zadate određen redosled boja koji bi dete trebalo da ponovi. Namena: drveno postolje sa rupicama 25 kom. U svakoj rupici se nalazi jedna perlica na palici . Perlice su razne boje , slaganje -serijacija po boji i obliku. Za vežbanje , podsticanje i razvoj logičko -motoričkih operacijai razvoj kvalitetne koordinacije oko-ruka. Predviđeno je za decu od 2,5+ godine pa na više. dimenzija: 30x30x8 cm materijal: kvalitetno tvrdo drvo,šper ploča-bukva,

Opis Matematičke Palice materijal: kvalitetno tvrdo drvo platnena vreća Namena: Matematičkim palicama dete istražuje brojeve od 1-10. Atest:01-6629/22 2022 dobila nagradu IGRAČKA SA SVRHOM. Palice su u platnenoj vreći. Set sadrži- 26 komada belih kockica koje su 1 cm . -16 kom.crvenih 2 cm, -12 kom sv.zelenih 3 cm, -6 kom roze 4 cm ,-6 kom.žutih 5 cm, -6 kom.tamno zelenih 6 cm -6 kom.crnih 7 cm, – 6 kom .braon 8 cm,-6 kom.lila 9 cm, – 6.kom.narandžastih 10 cm- prizmi. Upotreba ovih palica priprema dete za matematičke pojmove iz oblasti decimalnog sistema, a omogucuje i uvežbavanje povezivanja količine i simbola. Predviđene su za decu od 4,5 godine pa na više. Pogodne su za individualno i grupno učenje. Igre i zadaci pomoću Matematičkih štapova/palica Što se tiče primene ovog didaktičkog materijala za nastavu, prikupljeno je jako puno tokom primene . Stručnjaci koji rade sa decom predškolskog uzrasta, nude, na primer, ove mogućnosti za nastavu koja se može sprovesti sa decom od dve do četiri godine: Upoznajte štapiće. Zajedno s detetom razmislite, razvrstajte, dodirnite sve štapove, recite im koje su boje, dužine. Naprimer : Uzmi što više štapova u desnu ruku, a sada u levu. Na ravnu podlogu položite palice kao da su ograde, vozovi, trouglovi, nameštaj, razne kuće itd. Palice od 10 štapića šložite od manjeg (beli) do većeg (narandžasti) i obrnuto. Hodajte prstima po stepenicama lestvice, možete brojati naglas od 1 do 10 i obrnuto. Šložite lestve, preskačite 1 štap. Dete mora pronaći mesto za štapove koji nedostaju. Štapove raspoređujemo po boji, dužini. „Nađi štapić iste boje kao i moj. Kakve je boje? “ „Složi štapove, izmenjujući ih u boji: narandžasta, žuta, narandžasta, žuta“ (algoritam kasnije postaje složeniji). Složite nekoliko štapića , pozovite dete da ih se seti, a zatim, dok dete ne vidi, sakrijte jedan od štapova. Dete treba pogoditi koji je štapić nestao. Stavite dve palice ispred deteta: „Koji je štap duži?“ Koji je kraći? ”Stavite ove štapove jedan na drugi, poravnavajući krajeve i proverite.‚‚ Stavite pred dete nekoliko štapića i pitajte: „Što je najduže? Što je najkraće? “ Zadatak je pronaći bilo koji štap koji je duži od svetlo zelenog a , kraći od narandžastog. Rasporedite štapove u 2 skupa: u jednoj 10 komada manjih štapa, a u drugoj 2 veća. Upitajte gde su veći štapovi. Zamolite da vam pokaže narandžasti štapić, plavi pa žuti. Zamolite da pronađe 2 identična štapa. Pitajte: „Koliko su dugačke ? Kakve su boje? “ Složite nekoliko parova identičnih štapića i zamolite dete da „složi štapove u parove“. Koliki je broj, dete će trebati pronaći odgovarajući štapić (1 – beli, 2 – crveni itd.). Suprotno, pokažete štapić i dete naznačni željeni broj. Od nekoliko štapića trebate napraviti jednaku dužinu kao i narandžastu. Od nekoliko identičnih štapića trebate napraviti jednaku dužinu kao i narandžasta. Koliko će se belih štapića uklopiti u plavi štapić? Uz pomoć narandžaste palice trebate izmeriti dužinu knjige, olovke itd. „Navedi sve boje štapića koji su na stolu.“ „Pronađite najduži i najkraći štap u setu. Stavite ih jedan na drugog; i sada jedno pored drugoga. “ „Odaberite 2 štapa iste boje. Koliko su dugačke zajedno ? Sada pronađite 2 štapa iste dužine. Kakve su boje? “ „Zatvorenih očiju uzmite bilo koji štapić iz kutije, pogledajte ga i imenujte koja je boja“ (kasnije možete odrediti boju štapića čak i ako su zatvorene oči). „Moj štapić je malo duži od plavog, pogodi njegovu boju.“ „Imenujte sve štapove duže od crvene ,a kraće od plave boje „, i tako dalje. Gradimo piramidu od štapića i određujemo koji je štapić na samom dnu, koji je na samom vrhu, koji je između plave i žute, ispod plave, preko ružičaste itd „Uzmi štapove u ruku. Prebroji koliko štapova imaš u ruci. “ Koje dve palice mogu sačiniti crvenu? (brojčani sastav) Imamo beli štap. Koji štapić treba dodati tako da postane u dužini , kao plava boja. Koje palice mogu napraviti broj 5? (različiti načini-različiti zadaci) Koliko će se crvenih štapića uklopiti u narandžastu? Teže igre usmerene su na razvoj matematičkih koncepta, razvijanje veštine brojanja i logike Ovaj posao se sprovodi se decom od četiri godine i starijima. Složite četiri bela štapića tako da biste napravili kvadrat. Sa ovim kvadratom možete upoznati dete sa razlomcima Što je više – 1/4 ili 2/4? „Sastavi od štapića od 11 do 20.“ Sastavite bilo kakav lik od štapića i zamolite dete da to isto učini . Dete stavlja štapiće sledeći vaša uputstva: „Stavi crveni štap na stol, plavi stavi sa desne, žuti sa leve strane „, itd. *kupovinom 20. seta matematičkih palica u platnenoj vreći veliki set – dobijate gratis Matematičke-Cuisenaire- palice za škole sa magnetom 5+ pod šifrom 0149

Opis Prati pogledom ,prati drvenom olovkom, vodi kuglicu po linijama drvenom olovkom. Omogućite deci aktivnost koja pomaže da se grafomotorika razvija . Dete oko godinu dana starosti počinje uzimati olovku ili bojicu celom šakom, sa dve godine olovku drži sa tri prsta: palcem, kažiprstom i srednjim prstom. Najčešće povlači vertikalne i horizontalne poteze i pri tome pomera celu šaku. Sa tri godine može da nacrta krug, zatim kvadrat, a oko 5. godine trougao i kompleksnije figure. Pravilno držanje olovke najčešće je oko 4. godine, a najkasnije sa 6 godina. Oko 5. godine dete počinje da crta trougao, piše svoje ime i precrtava slova dimenzija :22x30x1 cm materijal: šper ploča,drvo,metalna kuglica boja:lakirano Namenjeno deci od 3 godine atest broj: 0874822/2022

Opis Ksilofon -muzika dimenzija :~18-10/23/5cm udaraljka-20.5cm kugla r=2 cm materijal:kvalitetno tvrdo drvo- bukva Boja: farbano neškodljivim lak bojama na vodenoj osnovi. Boje poseduju certifikat proizvođača. Farbane površine se mogu oprati mlakom vodom i blagim deterdžentom koji ne oštećuje farbu i materijal, ne potapati. Igračka namenjena deci od 1 godine pa na više, do 3. godine igračku koristit uz nadzor roditelja zbog sitnih delova Drveni ksilofon .

Opis materijal: kvalitetno tvrdo drvo -bukva,laminirana folija boja:nefarbano kutija medijapan dimenzija:15,5x13x4,5cm namena:domine sa velikim i malim slovima-mađarskog jezika-44 komada latinica,uz slova idu i slike npr.G-kao GOMBA Igra je dobra za decu od 3,5 godine za raspoznavanje figura i slova,spajanjem se dobiju kraće reči. A magyar ábécé a magyar nyelv írására használatos ábécé, amely 40 latin betűből áll: A, Á, B, C, Cs, D, Dz, Dzs, E, É, F, G, Gy, H, I, Í, J, K, L, Ly, M, N, Ny, O, Ó, Ö, Ő, P, R, S, Sz, T, Ty, U, Ú, Ü, Ű, V, Z, Zs Ismeretes továbbá az úgynevezett kiterjesztett magyar ábécé is, ami 44 betűs, mivel tartalmazza a Q, W, X, Y betűket is – melyek a magyar nyelvben nevektől és idegen szavaktól eltekintve nem szerepelnek: A, Á, B, C, Cs, D, Dz, Dzs, E, É, F, G, Gy, H, I, Í, J, K, L, Ly, M, N, Ny, O, Ó, Ö, Ő, P, Q, R, S, Sz, T, Ty, U, Ú, Ü, Ű, V, W, X, Y, Z, Zs Betűrendbe rendezéskor a mássalhangzókat különállóknak kell tekinteni (azaz például a Czentár után következik a Csaba), de ez az elv igen gyakran sérül – főként a számítástechnika rohamos terjedésének köszönhetően –, és csak a szűkebb magyar ábécé szerint történik a rendezés. A magánhangzóknál a hosszú (azaz az ékezetes) betűket nem különböztetjük meg az alapbetűtől. Az Ö és Ü betűk viszont mindig különállónak tekintendők, és rendre az O és U után következnek. A Q, W, X, Y betűket többnyire csak nevekben vagy idegen szavakban használjuk, az Y-nak kiejtés-módosító hatása van G, L, N, T betűk mellett. A teljes magyar ábécében szereplő kettős (Cs, Dz, Gy, Ly, Ny, Sz, Ty, Zs) és hármas (Dzs) betűk nem választhatóak el. A magyar latinbetűs írást két részre szokták bontani, a régi magyar írásra és a magyar írásra.

Opis Perle – velike natur mera: 28/5/13 težina:410 gr materijal: kvalitetno tvrdo ( parena bukva) i meko drvo Boja: lakirano neškodljivim lakom na vodenoj osnovi. Lak poseduje certifikat proizvođača. Lakirane površine se mogu oprati mlakom vodom i blagim deterdžentom koji ne oštećuje lak i materijal, ne potapati. Namena: perlice za slaganje na drvene štapiće . Pomaže u vizuelnom razlikovanju visine. Perlice su iste po veličini- 4x4x2 cm , a po redu se povećava broj perlica, koja pomaže kod računanja do pet. Namenjeno za decu od 3 godine pa na više.

Opis Šareno drvo 6 6 kom 24x 24 cm drvena ploča 6×10 komada ‚‚ voćna ‚‚figura: plava, crvena, žuta, narandžasta, zelena, ljubičasta 1 kocka za bacanje sa brojevima 1 kocka za bacanje sa bojama Zabavna društvena igra , koja pomaže u prepoznavanju boja, kojom se uči sabiranje i oduzimanje. Igra se sa 2, 3 ili 6 igrača. Ploče se podele pomoću kocke za bacanje sa bojama u zavisnosti koliko igrača učestvuje u igri. Baca se kocka sa bojom . Ako se igraju dvoje onda svako baca kocku za 3 ploče, ako se igraju troje onda svako baca kocku za 2 ploče, ako se igraju šestoro svako dobija po jednu ploču pomoću kocke za bacanje. Kada se ploče sa šarenim drvima podele, svako uzme svoje “ voćne figure“ te boje, koje boje drveta poseduje. Naprimer: Ako igrač ima ploču sa narandžastim i žutim drvetom onda uzima 10 narandžastih i 10 žutih figura. Kada su ploče podeljene počinje igra. Prvi igrač je taj koji baci najveći pozitivan broj i tako po redu svi igrači bacaju kocku sa brojem , igra se po dobijenim rezultatima redosledno po veličini broja. Prvi igrač odjednom baca jednu kocku sa bojom i jednu sa brojevima. Kada dobije boju i broj stavlja figurice u rupice drveta od zavisnosti koju cifru i koju boju je dobio. Ako baca takvu boju kakv0 drvo(postolje-ploču) nema ,sledi sledeći igrač i on isto baca obe kocke. Pobednik je taj igrač koji pre popuni svoje drvo sa ‚‚figuricama‚‚ iste boje kao podloga drveta. Ostali igrači nastavljaju da popunjavaju svoja drva sa figuricama, ili se može započeti nova igra. od 3 + godine,

Opis težina:~700 gr dimenzija: 31/7/10-15 cm materijal: kvalitetno tvrdo drvo-bukva Namena: u stalku boje drveta su naslagane šipke najveći 2/4.5/9-13 i 2/4.5/9-15 najmanji. Šipke su farbane u prelepe boje žuta, crvena, narandžasta, zelena, svetlo plava, tamno plava ili roze.-5 komada. Šipke se razlikuju u rastućem nizu po visini. Predviđene su za decu od 2 godine pa na više, delovi su bez oštrih ivica, set ne sadrži sitne delove . ‚‚Učite dete razlikovanju boja imenujući ih. Koristite različite igračke, predmete, kontekste da dete upoznate sa bojama. Kroz ovu igru konkretno, dete vežba i uočavanje razlika među veličinama kada postoji više od jednog predmeta u nizu. Ovakve vežbe su korisne za formiranje pojma broja‚‚ LEC Čabarkapa Boja: farbano neškodljivim lak bojama na vodenoj osnovi. Boje poseduju certifikat proizvođača R16-17496. Farbane površine se mogu oprati mlakom vodom i blagim deterdžentom koji ne oštećuje farbu i materijal, ne potapati.

Opis Domino je društvena igra namenjena deci i odraslima. Savremeni domino najverovatnije potiče iz Kine iz dvanaestog veka, pri čemu se smatra da je nastao na osnovu kocke za bacanje koja je u Kinu stigla preko Indije. U Evropi se pojavljuje u osamnaestom veku. Tradicionalni domino se sastoji iz 28 pločica oblika kvadra, podeljenih na dva jednaka dela na kojima je upisan određeni broj tačaka. Igra se sastoji u spajanju identičnih delova. Domine koje mi nudimo umesto tačaka, sadrže razne životinje. Kako odigrati partiju domina * Izvadite domino pločice iz kutije na sto ili neku drugu ravnu površinu. Okrenite ih licem na dole, a onda promešajte. * Iz gomile izdvojite po šest pločica, ako igrate u dvoje. Ukoliko vas ima troje onda, pet. Ako pak, ekipa za partiju domina broji četiri osobe onda, svako dobija po četiri domino pločica. Broj domino tablica koje se dodeljuje svakom igraču se izračunava tako što od broja osam oduzmete broj igrača. * Stranu svojih pločica na kojima su označena polja i životinje igrač treba da skriva od pogleda ostalih. Najčešće domine koje posedujete, a pre nego što ih upotrebite u igri, ređate ispred sebe, postavivši ih uspravno, tako da budu oslonjeni dužom, a užom stranom, i da polja sa oblicima budu okrenuta ka vama, da biste mogli neometano da ih gledate, dok su skrivene od pogleda ostalih igrača. * Igru počinje onaj igrač koji ima dominu sa kornjačom u oba polja. No, ukoliko ona nije izvučena ni kod jednog od igrača, onda se pita da li neko kod sebe ima dominu u čijim je poljima poređan riba i tako redom po veličini životinja (zmija,žaba,leptir,osa,) dok se ne dođe do pitanja da li neko ima domino gde se nalaze 2 mrava. Ukoliko niko od igrača nije izvukao dominu sa poljima istovetnih životinja, onda, sa gomile nepodeljenih domina, svaki od igrača uzima po jednu dominu, dok se ne izvuče domina sa istom životinjom sa leve i desne strane. * Izvučena domina koja ima iste životinje u oba polja, postavlja se na sto licem okrenuta na gore. * Svaki od igrača ređa svoje domine tako što nalepljuje polje svoje domine sa poljem domine na stolu iste životinje. Na primer, ukoliko na stolu stoji domina koja sa jedne strane ima kornjaču, a sa druge mrava, igrač treba iz svog seta domina da izvuče dominu koja na jednoj svojoj strani ima kornjaču ili pak, dominu koja na jednoj strani ima mrava i da potom, tu stranu domine bilo da je kornjača ili mrav, priljubi uz stranu domine sa istom slikom. Na samom početku, na dominu koja u oba polja ima iste životinje, nadovezuje se domina koja sa jedne strane ima životinju domine na stolu, tako da se formira oblik slova T. * Igra se završava kada se jedan od igrača oslobodi svih domina koje poseduje. * Neki put se dešava da je igra „blokirana“. To je situacija kada niko od igrača ne može da odigra potez kojim bi se oslobodio preostalih domina, koje poseduje. U tom slučaju, svi igrači otvaraju svoje domine i sabira se koliko svako od igrača ima poena. kornjača vredi 6 poena, riba 5 poena, zmija 4 poena, žaba 3 poena, osa 2 poena, leptir 1 poen a mrav 14 poena. * Pobednik je ona osoba čije domine u zbiru imaju najmanju vrednost. Domine se mogu poređati uspravno, tako da se nalaze na vrlo malom rastojanju. Namerno obaranje prve domino pločice dovodi do pada ostalih domino pločica u kratkom vremenskom intervalu, čime posmatramo bukvalno značenje izraza “domino efekat” Sada kada znate pravila, ugodno, zabavno i lepo provedite vreme sa svojim prijateljima i članovima svoje porodice uz domino! Srećno igranje! 1 domino 5/2.5/0.7 cm materijal:kvalitetno tvrdo drvo- bukva,folija boja:Nebojano Namenjeno za decu od 3,5 godine. Atest broj.1691821